Сестра едет в автобусе с пятилетним сынишкой, который сидит на сиденье напротив. Болтает по телефону, одновременно копаясь в сумочке и думая о чем-то совершенно другом.
Автобус подъезжает к остановке. Сестра видит, что сейчас зайдет приличная толпа граждан, презирающих пешие прогулки и не накопивших денег на личный транспорт.
Глядя в сторону кричит сынишке: «Иди садись на руки! » Тот шустро оказывается у нее на руках.
Но здесь включается женский датчик распознавания «свой-чужой» и она отвлекается от своих «дел», переводя взгляд на, как она думала, своего сынишку на руках.
Там, оказывается, сидит совсем другой мальчик ни разу не похожий на ее, но близкий возрастом. Мальчик широко улыбался и просто сиял от счастья.
— Мальчик, а ты кто? – резонный вопрос сестры.
— Я – Андрейка! – ответил шустрый пацан, не прекращая улыбаться.
А рядом «в непонятках» стоял ее сынок, который просто еще не придумал, что сказать.
И так и не успел, так как мама, начитавшаяся умных книжек по педагогике, и тут за мудрым словом в карман не лезла, а переведя взгляд на обалдевшего сына, выдала: «Теперь ты понял, что такое «прощелкать клювом»?
Старший брат подшутил над младшим, но тот ему красиво отомстил
Наши сыновья – погодки. Они и дружили очень. Старший – Максим к младшему на год Ромке относился немного снисходительно, но младший был генератором интересных идей, поэтому они всегда были заняты между собой.
Был и момент конкуренции, но выливалось все, как правило, в насмешках друг над другом. Они в детстве не дрались ни разу!
Ромка очень долго не выговаривал звук Р, а Макс имел небольшие проблемы с Ш, но только когда волновался – получалось С.
Когда Ромке было лет 5, а Максу 6, у нас было празднование Дня рождения Максима. Пришли в гости его друзья и одноклассники, и родственники собрались. Дошло время до детских игр. Я спрашиваю:
– Что, детки, хотите поиграть? И тут одна девочка заявляет:
– Бутылочку!
Это ж надо! Думаю, как выкрутиться… Придумала. Крутим бутылочку и на кого указывает, то должен выполнить какой-то несложное задание от того, кто крутил. Игра понравилась – смеха полно.
Тут Максим крутанул, указало на Ромку. И старший загадывает желание – спеть песенку «Тридцать три коровы». Знает же, что Ромка не выговаривает Р! Макс решил так приколоться.
Но Ромка парень без комплексов, так завел эти «Тлидцать тли коловы», что через минуту все пели хором, а один дядька даже за пианино сел – аккомпанировать.
Заодно и слова все выучили. Макс получил благодарность за отличную идею про песню. Но Ромка этого не забыл – и его месть была шикарной.
День рождения Ромки мы праздновали через две недели. Опять играли в бутылочку – понравилось прошлый раз всем. Когда Ромка крутанул, то специально так, чтобы на Макса указало. И загадывает желание, чтобы Максим прочитал стишок, который Ромка ему даст.
Тут он вытягивает из ящика листок с распечатанным на принтере стишком (специально у папы попросил, но не сказал – зачем). Угадайте, какой был стишок?! Вот он:
Шу-шу-шу — шуршала мышь,
Шу-шу-шу — шумел камыш,
Дятел шустрый, шалунишка,
Шелушил шестую шишку.
Что за шорох? Слышат уши,
Кто-то дышит глуше, глуше,
Кто-то машет выше, выше,
Кто-то шепчет: «Тише, тише».
От волнения Макс стал Ш выговаривать как С. И уже на третьей строчке все валялись под столом от смеха.